¿Es Legal el Aprendizaje sin Escuelas en América Latina?
- Yentami Centeno
- 18 nov 2024
- 4 Min. de lectura
Actualizado: 26 mar
Cada vez más familias eligen el aprendizaje sin escuelas como alternativa educativa, pero a todos nos surge una pregunta fundamental: ¿es legal en mi país? . En este artículo exploraremos qué significa este modelo educativo, cómo se diferencia del sistema escolarizado y cuál es su situación legal en distintos países de América Latina.

Para empezar, definamos este fenómeno:
¿Qué es el Aprendizaje sin Escuelas?
Según el periodista y activista Iván Uranga, el aprendizaje sin escuelas se define como:
"Una educación que trasciende el espacio escolar y renuncia a sus formas regulativas tradicionales (horarios, salones de clase, currículos) para asignar un lugar al trabajo colaborativo de las familias en la educación de los hijos y la comunidad".
Por su parte, Carolina Pinedo, periodista y escritora, señala que:
"La educación sin escuela, también conocida como homeschooling o unschooling , es una alternativa donde las familias se encargan de la educación de sus hijos".
Ella se distingue entre:
Homeschooling: Sigue un programa similar al escolar, pero en casa.
Unschooling: Se enfoca en las necesidades del niño, sin programas estructurados.
Dicho de otra forma y para despejar dudas:
El homeschooling, o educación en casa, es un enfoque educativo en el cual los padres educan a sus hijos en casa en lugar de enviarlos a una escuela tradicional. Se utiliza un currículo estructurado similar al de las escuelas, pero adaptado a las necesidades y ritmos del niño.
Características:
- Uso de un currículo formal y estructurado.
- Horarios y rutinas establecidos.
- Evaluaciones periódicas para medir el progreso.
- Los padres actúan como maestros.

El unschooling es una filosofía educativa y un estilo de vida donde los niños aprenden a través de experiencias de la vida cotidiana, siguiendo sus propios intereses y curiosidad, sin seguir un currículo formal ni una estructura rígida.
Características:
- Aprendizaje autodirigido y basado en intereses.
- Sin horarios ni currículos predefinidos.
- Enfoque en el aprendizaje natural y espontáneo.
- Los padres facilitan el acceso a recursos y experiencias, pero no actúan como maestros tradicionales.

En resumen, mientras que el homeschooling ofrece una educación en casa con estructura y planificación similar a la escuela tradicional, el unschooling se basa en la libertad total y el aprendizaje autodirigido, permitiendo a los niños explorar sus intereses a su propio ritmo.
Por otra parte, el Observatorio Latinoamericano de Aprendizajes sin Escuelas (OLASE) define el aprendizaje sin escuelas como un metaconcepto que incluye prácticas como unschooling , homeschooling , deschooling ,educación en casa, educación familiar, flexischooling y otros términos relacionados, es decir que el termino Aprendizaje sin Escuela lo generaliza todo.
Ahora bien, hablemos del tema que a todos nos quita el sueño cuando inicamos en este estilo de aprendizaje ¿Es esto legal? 🤔⚖️
La legalidad del aprendizaje sin escuelas varía en cada país de América Latina. Basándonos en el OLASE, compartimos un panorama general:
Argentina
En Argentina, el Aprendizaje Sin Escuelas no está expresamente prohibido, por lo que no es ilegal. Sin embargo, esta práctica tampoco está regulada por una ley específica, lo que la sitúa en una condición de "alegalidad".
La escolarización en Argentina es obligatoria desde los 4 años.
Situación: Alegalidad (no regulado ni prohibido).
Amparo legal: art. 14 de la Constitución Nacional.
Mucha más información: OLASE Argentina .
Chile
La educación en casa es permitida y regulada mediante exámenes o procesos de convalidación (LGE, Art. 41).
Más información sobre la legalidad y los procesos de convalidación: OLASE Chile .
Colombia
La educación en casa no está regulada ni supervisada. (La educación en casa no está formalmente reconocida por la legislación colombiana; por lo tanto, no se prohíbe ni se promueve activamente; simplemente no se aborda.)
Los alumnos pueden optar por el examen nacional (Saber 11) para acceder a educación superior.
Más información: OLASE Colombia .
Ecuador
La educación en el hogar sigue siendo relativamente infrecuente, aunque está ganando popularidad de manera gradual.
La educación en casa es legal, protegida por la Constitución (Art. 29).
Más información: OLASE Ecuador .
México
Aunque se exige educación formal, la educación en casa opera sin interferencia significativa.
Más información: OLASE México .
Panamá
La educación escolar es obligatoria y la falta de asistencia está penalizada.
La educación en casa no es legal; la asistencia escolar es obligatoria.
Más información: OLASE Panamá .
Perú
Protege el derecho de los padres a participar en la educación de sus hijos, pero no otorga validez oficial a la educación fuera del sistema formal. Por eso muchos padres gestionan diferentes alternativas.
Más información: OLASE Perú .
Venezuela*
La educación es obligatoria, y la ley prioriza el sistema escolar como medio principal.
Más información: OLASE Venezuela
Consulta otros países y detalles adicionales en OLASE .
Reflexión final
Parafraseando a Iván Uranga:
"Debemos cambiar el concepto de educación como instrumento mediatizador del conocimiento. La educación oficial no puede ser el fin; el aprendizaje auténtico reside en la curiosidad y los descubrimientos propios."
Elegir un modelo de aprendizaje sin escuelas no es solo un acto educativo, sino también un ejercicio de derechos y libertades. El camino puede parecer incierto, pero cada paso fortalece la autonomía y el vínculo familiar. 👨👩👦❤️
¿Y tú?
¿Practicas o estás considerando el aprendizaje sin escuelas? Cuéntanos tu experiencia o tus dudas en los comentarios. No olvides unirte a nuestra comunidad, compartir este artículo y seguirnos en nuestras redes sociales para seguir explorando juntos este emocionante camino educativo. 😊📚🌱
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Notas importantes:
*He revisado la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y no encontré un artículo o párrafo que prohíba explícitamente la educación en casa. Sin embargo, la Constitución establece que la educación es un derecho irrenunciable y que el Estado tiene la responsabilidad de garantizar el acceso a una educación de calidad para todos los ciudadanos.
En particular, el Artículo 102 de la Constitución menciona que la educación debe ser gratuita, laica y obligatoria en todos sus niveles, y que el Estado debe garantizar el acceso a una educación de calidad. No obstante, no se menciona explícitamente que la educación en casa esté prohibida.
El OLASE, ha creado un espacio de documentación colaborativa, donde comparte contenido de Dominio Público que facilita la comprensión del fenómeno social de los “Aprendizajes sin Escuelas” en distintos países de América Latina; este post lo he basados en su infomación y quiero agradecer su maravillosa labor, porque es un gran aporte a nuetsra comunidad.
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